Philosophie

Fabrice GARCIA – Eric MANGIN – Jean-Pierre MASSAT

Fabrice GARCIA

« Philosophie de l’esprit »

Ce cours propose d’explorer les principales théories philosophiques et scientifiques qui tentent d’expliquer la nature de la conscience et son lien avec le cerveau et le corps. Nous examinerons les grands conflits entre dualisme et matérialisme. À travers ces débats, nous verrons comment la philosophie de l’esprit s’articule avec les avancées en neurosciences, les apports de l’une comme de l’autre, et quelles en sont les implications pour notre compréhension de l’humain.

Eric MANGIN

Penser l’existence humaine, exprimer la liberté – Philosophie et littérature au XXe siècle

1945 : La découverte des camps de concentration, l’horreur froidement organisée, de manière systématique et méthodique. La pensée rationnelle est devenue un instrument de domination. Est-il encore possible de croire en l’humanité ? La raison héritée des Lumières est-elle vraiment capable de libérer l’individu ?

L’existentialisme est un courant intellectuel qui apparaît après la seconde guerre mondiale. Il s’agit de penser l’existence humaine, de montrer le surgissement d’une liberté au milieu de tourments de la vie. Dans cet effort, la philosophie et la littérature s’associent étroitement comme en témoignent Jean-Paul Sartre et Albert Camus, les principaux protagonistes de cette période.

L’objectif de ce nouveau cycle de conférences est de découvrir la pensée contemporaine à partir des grands thèmes comme ceux de l’angoisse, de l’absurde ou encore de la révolte, sans oublier celui du souci de soi, tout en s’appuyant sur la lecture des principaux ouvrages qui ont structuré la vie de l’esprit dans la seconde moitié du XXe siècle.

1. Introduction : Penser l’humanité après la seconde guerre mondiale. Les vertiges de la raison et ses métamorphoses

2. Qu’est-ce que l’existentialisme ? Origine et développement d’un mouvement philosophique en Europe.

3. Présentation des principales figures de l’existentialisme en France : Jean-Paul Sartre, Simone de Beauvoir et Maurice Merleau Ponty.

4. Philosophie et littérature, spécificité et réciprocité.

5. Lecture de Jean-Paul Sartre : L’Existentialisme est un humanisme

6. Lecture de Jean-Paul Sartre (suite) : Les Mots

7. Lecture de Jean-Paul Sartre (suite) : La Nausée

8. Simone de Beauvoir et l’idée d’un féminisme égalitaire. Le deuxième Sexe

9. Lecture d’Albert Camus : Noces

10. lecture d’Albert Camus (suite) : L’Étranger

11. Lecture d’Albert Camus (suite) : Le Mythe de Sisyphe

12. Lecture d’Albert Camus (suite) : L’Homme révolté

13. En conclusion : Marguerite Duras et le travail de l’écriture

 

Jean-Pierre MASSAT

Programme précisé en début d’année

Philosophie

Fabrice GARCIA – Jean-Pierre MASSAT

Fabrice GARCIA

Le penseur Georges Gusdorf a montré que les philosophes universitaires du 19ème siècle ont ignoré les grandes découvertes scientifiques de leur époque en s’enfermant dans leur tradition : Darwin n’est pas mentionné, les travaux de Pasteur sont délaissés comme les principes de la physique (…). La philosophie académique a donc rejeté toute pensée interdisciplinaire.

Les cours de philosophie que nous proposons chercheront donc toujours, dans la mesure du possible, à traiter de thématiques ou de questions qui prennent en compte les acquis de disciplines diverses. Il ne s’agit donc ni de s’enfermer dans l’histoire de la philosophie, ni de s’enfermer dans les seules connaissances actuelles qui ignoreraient les acquis du passé.

Jean-Pierre MASSAT

Il ne s’agit pas de vulgariser la philosophie, dans vulgariser il y a vulgaire, or ni les étudiants ni le professeur ne sont vulgaires, il s’agit de l’apprivoiser, c’est-à-dire de la rendre intelligible sans rien céder de son contenu exact.

Trois grands thèmes fondamentaux seront abordés:

1. L’objet de l’art est-il le beau ou le vrai ?

2. L’État n’est-il qu’un mal nécessaire ?

3. Dieu est-il un problème philosophique ?

Philosophie

Fabrice GARCIA – Jean-Pierre MASSAT

Fabrice GARCIA :

Loin de proposer un cours d’histoire de la philosophie ou même un cours suivi sur un thème ou un auteur, notre démarche préférera analyser le sens de différentes notions. Une telle approche exige en même temps de respecter l’apport des autres disciplines. Il ne s’agira donc ni de s’enfermer dans l’actualité ni de se faire l’historien des auteurs du passé. Comme toujours, fidèle à notre souci pédagogique, nous préférerons « donner à penser » que dire sur un sujet donné « ce que l’on doit penser ».

Jean-Pierre MASSAT : Sujets de philosophie thématique

Pouvons nous être libre?

L’état n’est il qu’un mal nécessaire?

La lucidité conduit elle nécessairement au pessimisme?

Peut on vivre sans l’art?

Le désir n’est il qu’un manque?

Faut il vivre sans passions?