La première séance sera consacrée à une évaluation de positionnement, fondée sur les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

Elle permettra à chacun de déterminer le groupe correspondant le mieux à son niveau :

• N1 — Débutant : niveau A1
• N2 — Intermédiaire / avancé : niveaux A2 à B1
• N3 — Confirmé : niveau B2 et au-delà

Cette évaluation a pour objectif de constituer des groupes aussi homogènes que possible et d’orienter chaque participant vers le cours dans lequel il pourra progresser dans les meilleures conditions.

Pour mieux situer votre niveau avant la rentrée, vous pouvez consulter la grille officielle d’auto-évaluation du CECRL publiée par le Conseil de l’Europe :
https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages/table-2-cefr-3.3-common-reference-levels-self-assessment-grid

COURS D’ANGLAIS — DÉBUTANT N1

Acquérir les bases pour comprendre et commencer à communiquer en anglais.

Apprentissage progressif des fondamentaux de la langue : salutations, présentation, vocabulaire de la vie quotidienne, premières notions de grammaire et construction de phrases simples.

Le cours développe la compréhension et l’expression orales, à travers des dialogues, des mises en situation et des activités interactives permettant à chacun de pratiquer à son rythme et de prendre progressivement confiance en soi.

Quelques activités de lecture et d’écriture viennent compléter cet apprentissage.

Niveau de référence : A1 du CECRL.

COURS D’ANGLAIS — INTERMÉDIAIRE / AVANCÉ N2

Consolider ses acquis et enrichir son anglais.

Le cours s’appuie notamment sur des articles de presse, textes, documents audio et vidéos, souvent en rapport avec l’actualité et les sociétés anglophones.

Au programme :

• enrichissement du vocabulaire et découverte d’expressions idiomatiques ;
• révision et approfondissement des principaux points de grammaire ;
• découverte des différents registres de langue ;
• compréhension de documents authentiques ;
• expression d’idées et d’opinions, à l’oral comme à l’écrit ;
• discussions, débats et exercices permettant de mettre les acquis en pratique.

L’objectif est de parvenir à une expression plus riche, plus précise et plus spontanée.

Niveaux de référence : A2 à B1 du CECRL.

COURS D’ANGLAIS — CONFIRMÉ N3

Un objectif : s’exprimer avec aisance et rédiger un anglais de qualité.

Destiné aux personnes possédant déjà une bonne maîtrise de l’anglais, ce cours vise à développer une expression fluide, précise et nuancée, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

Nous travaillerons à partir de textes littéraires, d’articles, de documents audiovisuels et de sujets liés à l’actualité et à la culture du monde anglophone.

Une place importante sera accordée à :

• l’enrichissement du vocabulaire et aux nuances de la langue ;
• l’expression orale, à travers discussions et débats ;
• la rédaction et l’amélioration stylistique de textes ;
• l’analyse de textes et de documents authentiques ;
• l’étude, au cours de l’année, d’un ou deux romans de littérature britannique ou américaine, permettant d’aborder à la fois la langue, le style, la culture et le contexte historique.

Le cours s’adresse à celles et ceux qui souhaitent non seulement comprendre l’anglais, mais véritablement le manier avec aisance.

Niveau de référence : B2 du CECRL et au-delà.

L’anglais (pour niveaux 2 et 3, pas de débutants) cette année reposera sur les piliers suivants :

• Discussion en petits groupes sur des thèmes choisis
• Renforcement des fondamentaux grammaticaux et lexicaux
• Lecture / prononciation / écoute intensive
• Présentation individuelle, dans l’année, de 2 textes courts sur vos thèmes choisis (avec correction en commun)
• Etude d’une chanson choisie par étudiant
• Présentation de films
• Jeux de rôles

Et pratique « quotidienne » dans votre vie de tous les jours (films, séries, musiques, rencontres, voyages…)

Tout cela dans la bonne humeur et la bienveillance, of course !

COURS D’ANGLAIS DEBUTANT (niveau A1 A2) :

LES OBJECTIFS TERMINAUX :

• Acquérir  le vocabulaire de base (champ lexical minimum 1000 mots et verbes)
• Savoir communiquer dans des situations de la vie courante
• S’approprier les concepts grammaticaux  et de conjugaison indispensables
• Travailler l’expression orale

LA METHODE PEDAGOGIQUE :

• Evaluation le cas échéant du niveau de départ et formalisation des attentes étudiants(es)
• Création commune de séquences pédagogiques mensuelles adapté au niveau initial
• Evaluation non formelle de l’acquisition  linguistique et plus particulièrement du champ lexical

LES OUTILS ET SUPPORTS (non exhaustif) :

• Utilisation d’un textbook permettant de consigner par écrit toutes les notions
• Utilisation de procèdes mnémotechniques permettant de se familiariser avec les subtilités de la langue
• Mise en situation réelle et jeux de rôles à partir du site du site anglaisfacile.fr
• Projet global de réflexion sur le thème de la poésie écossaise (Robert Burns)

Lecture et traduction d’articles de journaux simples (The daily mirror ; The Gardian)

COURS D’ANGLAIS INTERMEDIAIRE (niveau B1 B2) :

LES OBJECTIFS TERMINAUX :

• Acquérir  le vocabulaire de base (champ lexical minimum 1000 mots et verbes)
• Savoir communiquer dans des situations de la vie courante
• S’approprier les concepts   grammaticaux  et de conjugaison indispensables
• Travailler l’expression orale

LA METHODE PEDAGOGIQUE :

• Evaluation le cas échéant du niveau de départ et formalisation des attentes étudiants(es)
• Création commune de séquences pédagogiques mensuelles adaptées au niveau initial
• Evaluation non formelle de l’acquisition  linguistique et plus particulièrement du champ lexical par quizz

LES OUTILS ET SUPPORTS (non exhaustif) :

• Utilisation d’un textbook permettant de consigner par écrit toutes les notions
• Utilisation de procèdes mnémotechniques permettant de se familiariser avec les subtilités de la langue ainsi que de l intelligence artificielle
• Mise en situation réelle et jeux de rôles à partir du site du site anglaisfacile.fr
• Projet global de réflexion sur le thème de la poésie écossaise (Robert Burns)
• Lecture et traduction d’articles de journaux simples (The daily mirror ; The Gardian)
• Utilisation d’une plateforme de communication commune whatsapp
• Travail de prononciation e application de la technique de shadowing
• Réalisation de fiches artistes (3 par an)
• Création d’une chorale anglophone en fin d’année

Cours avancé (niveau 2) : 

Améliorer votre anglais pour la communication globale avec l’aide de National Geographic Learning, ‘Life Pre-Intermediate’ B1 student’s book 2ème édition. EAN: 978-1337285704 (publié par Cengage). (Attention ce livre est aussi disponible en deux parties.)

La mise au point sur le vocabulaire, la grammaire et l’expression orale.

Littérature : Land of my Childhood – Stories from South Asia retold by Clare West Oxford bookwords niveau 4 – EAN: 978-0-19-479235-6

Cours confirmé (niveau 3) : 

Explorer le monde entier et les cultures diverses avec National Geographic

‘Life Advanced’ deuxième édition ‘Student’s Book complet’ EAN : 978-1337286338 (publié par Cengage). (Attention ce livre est aussi disponible en deux parties).

Littérature : Anil’s Ghost – Michael Ondaatje – EAN: 978-1-4088-1978-4

Au deuxième semestre, chaque étudiant est tenu de faire une courte présentation.