Conversation Anglaise

Irmela BRACH – Anne ROBERTS – Andrew WESTLAKE

Irmela BRACH

« Projets par les élèves » (niveau 3) :
 
Perfectionnement et extension du niveau de la langue anglaise déjà courante à travers des projets choisis, préparés et présentés par les élèves
 
 
 
Andrew WESTLAKE
 
Confirmés (niveau 3) :
 
Ce cours, qui se déroulera entièrement en anglais, vise à offrir à ceux qui maîtrisent déjà bien la langue la possibilité d’améliorer leur vocabulaire, leur compréhension et leur prononciation, grâce à la présentation et à la discussion de méthodes et d’idées scientifiques (données, preuves, inférence, logique et mathématiques).
Dans divers domaines, nous discuterons des principes et concepts sous-jacents (et de la philosophie le cas échéant), sans détails complexes. Les sujets peuvent inclure :
• Son, harmonie et relativité
• Incertitude et statistiques
• Langue anglaise – comment en sommes-nous arrivés là ?
• Logique mathématique et jeux
 
This course, which will be conducted entirely in English, is intended to provide those who already have a good grasp of the language with the opportunity to improve their vocabulary, understanding and pronunciation, through the medium of the presentation and discussion of scientific methods and ideas (data, evidence, inference, logic and mathematics).
In various domains we will discuss the underlying principles and concepts (and philosophy where appropriate), without complex details. Topics may include:
• Sound, harmony and relativity
• Uncertainty and statistics
• English language – how did we get here?
• Mathematical logic and games
 
 
 
L’objectif global reste d’amener les étudiants à pouvoir converser couramment, en utilisant un large éventail de formes grammaticales, d’idiomes et de vocabulaire par l’utilisation de la conversation générale sur des sujets d’actualité ou d’intérêt général.
L’exactitude formelle complète est moins importante que la spontanéité.
 
En même temps, nous lirons des passages choisis d’un ou plusieurs auteurs choisis moins pour leur éminence littéraire que pour leur capacité à écrire un bon anglais simple (nous lirons et traduirons à la fois ces passages).
Et de temps en temps nous jouerons à des jeux de mots comme le Scrabble.
 
Le tout pour les élèves de niveau 3.
Pour les débutants (niveau 1), je présenterai les bases de la grammaire et du vocabulaire adaptés à des situations particulières (rencontrer un inconnu, demander son chemin, faire des courses, aller voir le médecin…) et inciter les élèves à parler les uns aux autres sur leurs jardins, leurs enfants, leurs voitures, etc.) dans le but final de leur permettre d’être ou de rencontrer des touristes en toute confiance.